为贯彻落实中央一号文件精神，扎实推进上海农林学院农科教、产学研结合，努力提升学院为农服务能力和水平，结合上海市农业科技促进年活动的开展，今年6月以来，学院与上海市农广校在2支服务队的基础上，组织广大教师深入农村第一线，开展为农科技服务活动，形成了“接地气、访农户、解民情、作贡献”的良好氛围，推进为上海“三农”服务的深入开展。
一、领导高度重视 服务深入基层
学院与市农广校领导高度重视为农科技服务工作。相关部门多次协调、充分研究讨论，精心组织安排。继5-6月期间，开展了多次“科技、文化、环保”主题宣传活动后，暑假期间，根据各区县农广校提供的培训内容，组织安排17名教师深入闵行、宝山、浦东、奉贤、松江、金山、青浦等7个区县、11个点对接，参与为农服务。
教师结合自身专业，在蔬菜病虫识别与防治、水稻中期病虫害防治、果蔬栽培技术、农业信息服务、农业旅游服务等方面开展工作，实施“五个一”活动，即召开一次座谈会、组织一次教研活动、开展一次教学活动、指导一课教案设计，以及撰写一篇服务心得。
二、服务取得了良好效果
通过为农服务持续开展，也明确了教师今后为农服务的方向与切入点，积累与社会的联系。入田间地头，了解“三农”实情，围绕当地农业主导产业和农民生产实际需求，以区县开展的农民培训班为对象，以生产实践指导和农业科普知识讲座为主要形式，解决农民生产中的实际问题。
在技术服务上，不少教师与对接点建立了长期联系，有的教师还直接与农民建立电话联系，进行一对一指导。教师们认真、耐心、细致参与培训，基层反映比较满意。譬如在金山新廊下旅游发展有限公司教学过程中，3位教师进行了餐饮服务、客户服务、礼仪接待等多方位的动作示范，并对学员们在平时工作中的不规范操作进行了纠正。公司反馈培训效果明显、立竿见影。
同时，学院教师也在服务过程中收获了很多：
（1）提升了教师为农服务视野。深入“三农”一线调研，接地气、访农户、解民情，增强了广大教师“了解三农、情系三农、服务三农”的真情实感。教师们深刻的感受着农村的巨大变化，熟悉了当地农业和农村经济发展状况，清楚了农民对培训的要求，为下一步技术服务明确了方向。
（2）拓宽了为农服务工作思路。教师们拓宽了工作思路，提出了一些建议，譬如针对现代农业产业的技术需求和就业技能开展培训；以“校企共建”为突破口，加强与区县农广校、农村专业合作社及涉农企业联系，鼓励教师在涉农企业兼职；开展与涉农企业紧密合作的技术开发与服务项目，使教师能及时跟踪上海“三农”的发展动态，掌握最新技术，在项目实施中提升专业水平。
三、更加明确下一步工作方向与思路
1、充分利用“三校一中心”体系，搭建长期为农服务的平台。继续做好与区县农广校有机对接，建立长期服务机制，利用教师深入农村第一线的成果，长期开展农业科技服务活动。并鼓励在校学生社团参与为农服务，培养尚农学农爱农的农林精神。
2、着重开展点对点服务，深化服务内容。对已组建园艺园林技术和动物科学技术2支服务队，实施“一队一村”结对服务。园艺园林技术服务队对接泖港镇黄桥村，动物科学技术服务队对接泖港镇茹塘村。计划9-10月份赴泖港镇茹塘村开展服务活动，并组织开展农业技术培训与村干部继续教育，组织畜牧兽医、病虫害防治、林果等专业教师参与泖港镇片区管理员培训的部分内容。同时安排专家赴2个村进行技术服务。
3、通过农业科技信息服务手段拓展服务内容。“农科飞信”农业科技信息服务平台开始运作。通过手机飞信，为松江区泖港镇的家庭农场、农民专业合作社和养殖大户提供农业生产技术信息服务。
4、继续做好和推进上海市“千名专家服务基层行动” 赴松江农业服务活动。专家服务团以科技示范户、农民专业合作社、农业企业、科技示范村为载体，开展各类服务活动；今年每位专家下乡次数不少于10次，并为服务对象至少解决1-2个技术问题或改进1-2项技术措施；强调农业科技服务关键在成效。
