最近，2014年9月份赴丹麦学习、实习的选拔工作正在进行。有人可能会有些疑问，明年9月份才出发，现在就启动了？还有包括赴法国、韩国的交流访问团也都开始进行选拔工作了。这与国际合作交流的特点有密切的关系。
据记者了解，动物科学技术系报名赴丹麦学习的学生超过50名，国际合作交流处要与系部一起从中选拔出20名左右的成行人员。在此之前需要进行一系列的培训、考核、测试来公正公平公开地评价学生是否符合赴外学习交流的条件。辛琳老师给记者看了一份选拔、培训的时间表，说道：“我们学院的学生英语基础相对弱一些，必须经过进一步一段强化巩固培训才能应对简单的交流。否则学习交流的效果会打折扣。”
由于国际合作交流过程中牵涉到办理因公护照（教师）、因私护照（学生）、签证的时间，而签证所需的材料每年可能根据使领馆的要求有所变化，因此必须预留出充足的时间来应对。办理签证的老师经常会整理出前几年中碰到的问题，然后对学生一一强调说明，比如家庭收入证明、父母单位证明等等，不能因为一个小小的疏忽，哪怕是身份证姓名拼音的不准确而影响到交流出行。这些准备工作前后加起来工作日就需要几十天。
2013年赴丹麦学习交流总结会
外事出行前的纪律教育更是重中之重，团队出行交流中必须尊重当地法律和风俗习惯、不能遗失证件、不能出现安全问题或影响形象的事件发生，因为出国交流代表的已不是个人或学院，而是中国形象！所谓“外事无小事”就是如此。这些出访前前后后的细节不经历的人是无从知晓的。
接待外宾来访交流时，国际合作交流处的老师必须全程跟踪。事先考虑接待规格，食宿安排要与后勤处沟通落实到，活动安排还要与系部协调沟通，工作细而杂。接待过程中必须考虑到生活细节（小到电源、饮水等）、注意行程安全、随时与外宾沟通是否需要改进，确保接待工作顺利完成。一次完整、成功的国际交流事务的背后需要各个环节的周密考虑，很多时候需要未雨绸缪的意识和准备。
2013年韩国外宾来校交流访问
学院的中长期规划纲要中提到借鉴其他国家的高技能人才培养经验和教学资源，将国际通用的职业资格标准融入课程内容。学院领导非常重视教育国际化发展，为此，国际合作交流处独立设置。
目前正值我院特色校建设关键时期，辛琳老师强调，国际交流合作处主要职责就是要服务学校的中心工作，积极创新，为各系部提供国外对口专业校际合作机会，在人才培养、师资培养、专业建设及课程建设等方面有力地推动学校各项教育事业的国际化进程。
今年，学院顺利完成出访47人次，接待50人次。本学期接待团组有法国、日本、韩国、荷兰、西班牙等，其中就有合作办学、学生海外学习实习、专业教师海外培训等项目在进行洽谈，并初步达成了意向。国际合作交流处通过积极参加国际合作交流相关会议，走访同类院校进行学习和调研，努力工作，明年在深化现有交流项目的同时，重点开拓以色列、荷兰和美国的合作交流。
