教育是国之大计、党之大计。3月22日，市委书记李强在上海市教育大会上发表重要讲话，强调要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，大力培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，努力建设高素质专业化创新型教师队伍，坚决破除制约教育事业发展的体制机制障碍，加快推进上海教育现代化、办好人民满意的教育，奋力谱写上海教育改革发展新篇章。李强书记的重要讲话在校园内引发热烈反响。
党委书记蔡红：加强党的全面领导，是办好教育的根本保证。在全市教育大会上，李强书记强调，我们要始终坚持党管办学方向、管干部、管人才，使教育领域成为党领导的坚强阵地。《上海教育现代化2035》《上海市面向2020年加快推进教育现代化实施方案》，明确了上海加快推进教育现代化的战略布局和实施路径。作为上海高校的一份子，深感时间紧迫，责任重大，使命光荣，要抓紧组织全校教工学习和领悟，切实在思想和行动上增强贯彻落实会议精神的自觉性，加快制定本校实施的时间表和任务书，为努力当好职业教育改革的探路者做好思想保证。
党委副书记、院长、校长魏华：３月22日在上海教育大会上认真听取李强书记和陈宝生部长的讲话，深受教育。学校要做好四方面工作，一是立足于上海率先实现教育现代化的标准来办教育，以培养一流技能人才的标准来实施人才目标提升；二是抓住两个重点：拓展职业教育的贯通融合，要向上发展，要与企业深度合作；增加美育教育，提高学生审美品位和情趣；三是加强劳动教育培养，尤其加强劳动观念教育和能力培养，继续保持和深化创新教育；四是培养学生的社会责任，培养对社会有用的人。
王金福：思政育人，就是在专业授课过程中，注重培养学生动物福利意识，让他们关爱动物，尊重生命，关心他人。技能育人，要将宠物诊疗的知识和技能，认真、耐心地传授给学生，让他们今后成为行业能手，服务社会。劳动育人，就是在实践训练中，多给学生提供动手机会，让他们多动手、勤动手，培养不怕脏、不怕累，热爱劳动的品德。
白雪瑞：作为教师要踏踏实实做好每一个细节，注重培养学生职业素养和能力，重视学生德智体美劳全面发展；严肃对待教学工作，抓细节、深研究，不断改进教学方法和技巧；树立平等对待观，重视个性化发展的同时，对每个学生要一碗水端平，维护好每位学生自尊心，帮助他们全面发展。
王欢：作为一名教育工作者和基层党支部书记，将积极贯彻大会精神。一是抓好教师队伍建设，将师德师风建设作为教师队伍建设的首要任务，多形式开展教师理想信念教育，引导教师做“四有”好老师，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好担负起学生健康成长指导者和引路人的责任。二是推进党建与立德树人相融合，拓展新形势下大学生思政教育的有效途径，把践行社会主义核心价值观、培育“工匠精神”贯穿师生专业课实践教学、社会实践活动、创新创业教育、志愿服务等过程，增强价值观塑造的实效性。
沈婷：作为一名教育战线的基层工作者，必须不断加强业务学习，吸收新的知识，在实践中提高教育能力，刻苦钻研，让教育学生的一桶水变为有源的活水，常换常新，源源不断。
李林：作为教师，在教学过程中更要懂得育人，积极引导学生树立志向，培养学生综合能力和创新思维，帮助学生心无旁骛求知问学，增长见识，丰富学识，沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进。
徐杰：我们应与学生建立良好的师生关系，尊重并信任每一名学生，还必须做到善于学习和反思，尽力把正确的是非观教授给每个学生。
张禕：作为一名英语教师，面对学生英语基础薄弱、自信心不足、学习兴趣不浓等困难，应该迎难而上，鼓励学生乐学、勤学、善学，不断改进教学手段，积极推行思政进课堂，让学生在学习英语知识的同时，培养正确的世界观、人生观、价值观。
成建平：在教学上要不断提高自身信息素养，在实际课堂教学中运用一定的信息技术手段创设教学情境，让学生由形象思维进入到抽象思维，通过运用相关教学软件或开展基于网络资源的探究活动，完成对知识的意义建构，提高教学效果。
高萍：作为党员教师，既要严格要求自己，也要努力完善自己。在理想信念、认识观念等方面与党对教育的要求保持高度一致；热爱从事的教育工作，传授知识答疑解惑不厌其烦；淡泊名利，以教书育人为本职，不以名利而动摇初心。
吴瑞芹：教师的职责就是教书育人。在教书方面，要跟上时代，多给学生讲实际案例，不断学习多样化的信息化手段，让信息化教学更好地服务师生；在育人方面，要关注学生，多交流沟通，知道学生所思所想，成为学生的良师益友。
张江：课程思政教育要循序渐进、潜移默化，让价值观的“盐”融入专业课程教学的“汤”里。课程思政这一把盐，既不能少加或不加，这样会寡淡无味，导致学生缺“盐”而没有精气神；又不能过量多加，这样会导致无法入口，造成学生反而不能接受这一锅“汤”，因此课程思政重要的是要把握“度”。
陈国：作为一名实验教师，实验室管理一定要严格化、标准化，布局要功能化，让学生知道做什么实验去什么实训室，明白保持实验室整洁也是学习的一部分，在日积月累中慢慢养成学生良好的实验习惯。
姜志强：思政课要实现立德树人的根本目标，必须使课程和课堂有深度、有生活、有温度，要爱人、爱课堂，对学生有真情、有真爱。
尹来也：思政课教师应该直面学生思想多元化的客观现实，旗帜鲜明地亮出底线，划界批驳，更加主动地去追求触动学生的心灵，只有打动心灵才能真正做到立德树人。
邓建玲：教师的主导作用是引导学生一起智能学习，而不是简单的把知识教给学生，我们要不断提高自己的业务水平，积极参与教育改革，利用信息现代化，智慧教育。我相信通过个人认识的改进、社会氛围的改善、国家政策的支持，教师会成为人们越来越向往的职业。
佘为为：作为青年教师，现在干劲十足，教育和园艺都是我热爱的甜蜜事业，今后对于教学内容的选取应紧跟时代，面向全球、面向未来，主动识变、应变、求变，脚踏实地向自己的名师梦想前行。
