学院自2016年开展 “学农与双创实践”教育活动以来，已历经3年，通过各部门通力合作，“学农与双创实践”教育活动深受师生好评。现将部分师生的感言摘录如下：
生物181班黄畅：双创真的是来对了。通过这次实践活动我学到了很多技能，在生产实践环节，我感受到了相互配合的重要性，深刻感受到团结的力量，感激老师们及与我同成长的同学们，希望能有更多机会到基地参加双创实践活动。
水产181班葛奇：为期五天的学农双创活动，我体会最深的是与我们专业相关的犬临床一般检查课程，实践活动让我对课堂所学理论知识有了更直观的理解，理论联系实际非常重要。
新疆同学阿布都拉·沙布尔：双创老师们工作很周全，特意增设了清真餐厅，里面的菜品很齐全，有牛肉拉面、羊肉拉面、各种各样的盖浇饭，还有我最喜欢吃的大盘鸡，味道都很正宗，是家乡的味道，我很喜欢，感谢老师们细致入微的关怀。
质检181陈子涛：双创实践项目很有特色，不仅有咱们自己系的蛋挞制作，还有其他系的课程，使我对学农有更全面了解，受创意园景的课程的启发，我想毕业后开个花店，自己设计作品供更多人欣赏。
教官崔建云：学院每学期定期组织学生来基地参加双创活动，我们教官的任务是服务好、管理好、照顾好学生。我们通过整理内务、定时作息等方式，让学生懂得组织纪律，学会吃苦耐劳，体验部队生活。
负责生产实践的杨竹莹老师:生产实践课程是基地唯一没有固定项目内容的课程，主要根据农时安排，带学生体验基地不同生产劳动，培养学生下得了田地、干得了农活的品质，让学生在生产实践中体会劳动艰辛、劳动光荣、劳动伟大。
负责创意园景的万婧婧老师：创意园景课程尽可能让同学们有更多时间动手实践操作，老师适时指导，注重通过实践操作，培养同学们的创新思维和创新能力。
负责基地工作的许昊老师：看着一批批学生，从来基地时的好奇与茫然，到离开基地时的喜悦和不舍，我很欣慰，学生有收获就是对我们工作最大的认可。
组织双创实践活动的胡慧春老师：组织开展“学农与双创实践”教育活动，就是为学生在田间地头搭建创新创业实践平台和开展实践教育，通过七个农业综合实践项目的学习、体验，结合创新创业专题教育、主题团日活动、传统民俗活动以及安全教育等内容，使学生进一步树立学农、爱农、务农的理想，全面激发学生的创新精神与创业意识，逐步成长为懂农业、爱农村、爱农民的“一懂两爱”的“三农”人才。
学院还将持续开展“学农与双创实践”教育活动，旨在通过构建德智体美劳中的劳育体系，在实践教育环节中体验劳动的辛劳与快乐，激发劳动热情，释放创造潜能，锤炼学生吃苦耐劳的品质，培养创新思维。
